La evaluación
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ACTIVIDAD 1 |
0.25 |
1 |
2 |
3 |
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Investigación y análisis |
No
muestra interés en indagar o investigar. |
Encuentra
dificultad en identificar las fuentes de investigación. |
Investiga
sobre temáticas definidas por el docente. |
Demuestra
capacidad para analizar y discriminar la información. |
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ACTIVIDAD 2 |
0.25 |
1 |
2 |
3 |
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Gastronomía
y nutrición. |
No incluye alimentos
saludables en sus menús. |
Incluye pocos alimentos
saludables en sus menús. |
Incluye algunos alimentos
saludables en sus menús. |
Incluye todos los alimentos saludables en sus tres
menús. |
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ACTIVIDAD 3 |
0.25 |
1 |
2 |
4 |
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Alimentos saludables. |
Información nada claro, ni
ordenado ni creativo. |
Información poco clara,
ordenado y creativo. |
Información clara. Bastante
ordenado y creativo. |
La información es precisa. Está
ordenado y es creativo. |
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